Xây dựng hệ thống bài tập giải toán có lời văn ở lớp 4, lớp 5 theo hướng phát triển năng lực học sinh

Trang chủ
Tìm kiếm tài liệu
Xây dựng hệ thống bài tập giải toán có lời văn ở lớp 4, lớp 5 theo hướng phát triển năng lực học sinh

THÔNG TIN BIÊN MỤC

Hiển thị đơn giản

Hiển thị ISBD

Hiển thị MARC

Xếp giá (0)

Tài liệu số (1)

Tài liệu quan tâm

Dạng tài liệu:

Sách tham khảo

Nhan đề:

Xây dựng hệ thống bài tập giải toán có lời văn ở lớp 4, lớp 5 theo hướng phát triển năng lực học sinh

Tác giả:

Trần Mỹ Linh

Nơi xuất bản:

H.

Nhà xuất bản:

Đại học Thủ đô Hà Nội

Năm xuất bản:

2018

Số trang:

88 tr.

Ngôn ngữ:

Vie

DỮ LIỆU XẾP GIÁ

Tổng số ĐKCB: 0

Không có dữ liệu

TÀI LIỆU SỐ

Trailer:

1

STT	Tài liệu số	Trạng thái	Lượt xem
1.	Xây dựng hệ thống bài tập giải toán có lời văn ở lớp 4, lớp 5 theo hướng phát triển năng lực học sinh	Hạn chế, yêu cầu đăng nhập	0

CHIA SẺ TÀI LIỆU

Chia sẻ:

Bình chọn:

Lượt bình chọn:

Điểm bình chọn:

0

BÌNH LUẬN

(*) Họ tên:

Email:

(*) Nội dung:

(*) Mã xác nhận:

Refresh

Captcha Image

Gửi bình luận

Không có dữ liệu

TÀI LIỆU CÙNG MÔN HỌC TÀI LIỆU CÙNG TÁC GIẢ TÀI LIỆU CÙNG CHUYÊN ĐỀ

Yêu cầu đăng nhập để tra cứu CSDL môn học.

Nghiên cứu ảnh hướng của nồng độ Pb2+ đến hiệu suất xử lý ion kim loại nặngPb2+ bằng bột hydroxyapatit (HAp) và hidroxy Aptit PHA TẠP Zn và Mg : Khóa luận tốt nghiệp / Trần Mỹ Linh; Phạm Thị Minh hướng dẫn

Xây dựng hệ thống bài tập giải toán có lời văn ở lớp 4, lớp 5 theo hướng phát triển năng lực học sinh : Khóa luận tốt nghiệp / Trần Mỹ Linh; Trần Thị Thu Phương hướng dẫn

Hệ thống phân loại và phương pháp giải một số bài toán nâng cao về chuyển động đều lớp 5

Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học chủ đề "môi trường và tài nguyên thiên nhiên" - khoa học lớp 5

Xây dựng và sử dụng trò chơi học tập trong chủ đề "thực vật và động" môn khoa học lớp 4, 5

Dạy học bài toán có lời văn chủ đề chu vi - diện tích theo định hướng gắn liền với thực tiễn

Phát triển tư duy toán cho học sinh lớp 4 khi giải quyết các dạng toán điển hình

Giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh lớp 3 thông qua hoạt động trải nghiệm

Giáo dục hành vi cho học sinh tăng động giảm chú ý ở trường tiểu học

Giá trị của truyện dân gian nước ngoài với học sinh tiểu học

Tìm hiểu thực trạng giáo dục hòa nhập ở tiểu học

Biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học hiểu lớp 4 theo hướng phát triển năng lực

Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học dạng bài về thành tựu văn hóa - khoa học thuộc chương trình lịch sử lớp 4

Quản lý dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THCS huyện Kim Sơn, tỉnh Ninh Bình

Vận dụng và đánh giá hiệu quả một số trò chơi vận động cho học sinh khối 1 trường tiểu học Việt Hùng, huyện Đông Anh

Hướng dẫn học sinh tiểu học tiếp cận truyện ngụ ngôn theo góc độ đặc trưng thể loại

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh tiểu học thông qua dạy học đại lượng và đo đại lượng

ĐĂNG NHẬP

Đăng nhập

Top